近日，我校塘棲校區(qū)舉辦了一場以“甲骨尋根·詩游華夏·非遺煥彩”為主題的環(huán)創(chuàng)藝術作品展。本次展覽由幼兒保育專業(yè)的同學們精心策劃并制作完成，他們嘗試將甲骨文、古詩詞、青花瓷、剪紙以及各類非物質文化遺產(chǎn)等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，轉化為便于直觀理解和互動的環(huán)創(chuàng)作品，旨在為觀者呈現(xiàn)一場貼近童真、可觸可感的傳統(tǒng)文化體驗。

作品展示

環(huán)創(chuàng)藝術作品展

首先映入眼簾的是“甲骨文”的探秘天地。同學們巧妙地將龜甲獸骨上的古老紋路與稚拙的兒童審美相連，那些承載著先民智慧的刻痕不再是古籍中遙遠的符號，而是化為了墻面上靈動有趣的圖形謎題、區(qū)域里可拼可擺的立體字塊。參觀者可以在觸摸與游戲中，感知漢字最初的形態(tài)，在一筆一劃的描摹間，悄然播下文明起源的種子。

展覽的第二板塊“跟著古詩游中國”如同一場沉浸式的華夏漫游，同學們用豐富的材料與色彩，構建出從“長安一片月”的靜謐到“春來江水綠如藍”的明媚等詩意場景。立體山水、四季更迭的窗景、古詩意境角……觀者仿佛能聽見《靜夜思》里的思鄉(xiāng)吟哦，看見《望廬山瀑布》中的飛流激蕩。這些作品不僅再現(xiàn)了古詩中的錦繡山河，更將抽象的情感與意境化為具體可感的視覺體驗，讓觀眾得以在詩意的空間里徜徉，感受語言與山川共同譜寫的壯美樂章。

素胚勾勒，青花綻放，靜謐雅致的“青花瓷”非遺展區(qū)帶來了一股東方清韻。同學們將瓷器上的千年風華凝練于環(huán)境創(chuàng)設之中，無論是藍白相間的主題紋飾，還是模仿青花纏枝紋的區(qū)角設計，抑或是利用環(huán)保材料制作的“微型瓷器”，都在訴說著一份匠心傳承。水墨丹青般的意境被巧妙地融入幼兒的生活與游戲空間，讓這項古老的非遺技藝以優(yōu)雅而親切的姿態(tài)，滋養(yǎng)著孩子們的審美情趣。

“非遺合集”板塊宛如一座微型的民俗藝術館，匯聚了戲曲臉譜、皮影戲偶、油紙傘、風箏等多種非遺元素的創(chuàng)意表達。生旦凈末丑的行當風華通過夸張可愛的卡通形象得以展現(xiàn)；光影交織的皮影戲臺邀請孩子們自導自演；小巧的布老虎、繽紛的油紙傘模型點綴其間。同學們將復雜深奧的非遺知識，解構成幼兒易于理解和參與的游戲元素與裝飾符號，讓戲曲之魂、工匠之魂、民俗之趣在孩子們的游戲與探索中得以延續(xù)和煥新。

紅紙翻飛，剪刀穿梭，同學們以精湛的刻紙與剪紙技藝，將國泰民安、繁榮昌盛的盛世圖景化作一幅幅精美的窗花、立體賀卡與主題掛飾。飛舞的龍鳳、綻放的牡丹、象征團結的圖案，無不飽含著對祖國華誕的深情祝福。這些作品不僅展示了傳統(tǒng)手工藝的魅力，更是一堂生動的愛國主義教育課，讓愛國的種子在紅紙的鏤空中萌芽，在光影的投射下生長。

這些作品不僅是幼兒保育專業(yè)同學們專業(yè)技能與藝術創(chuàng)造力的一次集中展示，更是一次深刻的文化教育實踐。它成功地架起了一座連接厚重歷史與美學啟蒙的橋梁，證明了傳統(tǒng)文化完全可以在創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展中，成為滋養(yǎng)兒童成長的寶貴資源。

本次環(huán)創(chuàng)作品展，同學們通過自己的智慧與汗水，讓甲骨文“活”起來，讓古詩詞“動”起來，讓非遺技藝“趣”起來，真正踐行了“以文化人、以美育人”的保育理念。

展望未來，我們期待這些未來的幼兒教育工作者，能將繼續(xù)帶著這份文化傳承的使命感與創(chuàng)新精神，將更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，轉化為幼兒教育中可見、可玩、可學的環(huán)境與課程，讓文化自信的根基在人生起步階段就牢牢奠定，讓非遺的薪火與華夏的詩意在新時代的童年中，綻放出更加璀璨的光彩。